ESAP — Pregrado

Fundamentos de Economía

Guía de estudio basada en el Cuestionario Unidad 1: orígenes, conceptos y enfoques del pensamiento económico.

Tu resultado: 9/10 — 90% · Solo fallaste la pregunta 2
01

¿Qué es la economía?

La economía es una ciencia social que estudia cómo las sociedades, los individuos y los gobiernos toman decisiones para gestionar recursos escasos con el objetivo de satisfacer necesidades que son, en la práctica, ilimitadas.

No se trata simplemente de dinero o finanzas. La economía abarca todas las decisiones humanas que implican elegir entre alternativas cuando los recursos no alcanzan para todo: desde qué carrera estudiar hasta cómo un país distribuye su presupuesto.

Definición clave

La economía es el estudio de cómo las sociedades gestionan recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas. Cada decisión económica implica un costo de oportunidad: aquello a lo que renuncias al elegir una opción sobre otra.

Es importante entender que la economía es una ciencia social, no exacta. Estudia el comportamiento humano frente a la escasez, no fórmulas matemáticas por sí mismas (aunque las use como herramienta). Su objeto de estudio son las personas y las colectividades, no los números.

02

Etimología: Oikos + Nomos

La palabra "economía" proviene del griego antiguo οἰκονομία (oikonomía), que se compone de dos raíces:

Oikos (οἶκος)

Significa "casa" o "hogar". Pero en Grecia no se refería solo al edificio, sino a toda la unidad doméstica: familia, esclavos, tierras, animales y todos los bienes del patrimonio familiar.

Nomos (νόμος)

Significa "ley", "norma" o "administración". Implica las reglas y el orden con que se gestiona algo.

Concepto original

Oikonomía = "la administración del hogar". La economía nació como el arte de gestionar eficientemente los recursos de una casa o hacienda. Con el tiempo, el concepto se amplió a la gestión de los recursos de una ciudad, un reino y finalmente de toda una nación.

Jenofonte fue el primer pensador griego en usar este término en su obra Oeconomicus, un diálogo sobre cómo administrar eficientemente una hacienda. Más tarde, Aristóteles profundizó en el concepto y distinguió entre la oikonomía (administración natural) y la crematística (acumulación de riqueza por sí misma, que consideraba antinatural).

03

La escasez como origen de la economía

La economía existe porque existe la escasez. Este es su punto de partida fundamental. Si todos los recursos fueran infinitos, no habría necesidad de economizar ni de tomar decisiones sobre cómo distribuirlos.

Principio fundamental

Las necesidades humanas son ilimitadas (siempre queremos más o algo diferente), pero los recursos para satisfacerlas son limitados (tiempo, dinero, materias primas, mano de obra). Esta tensión permanente obliga a tomar decisiones, y estudiar esas decisiones es precisamente lo que hace la economía.

La escasez no significa que algo sea raro o difícil de encontrar. Significa que no hay suficiente para satisfacer todos los deseos de todos. Incluso en países ricos existe escasez: el tiempo de un médico, el espacio urbano o el agua limpia son recursos limitados que deben asignarse de alguna manera.

Debido a la escasez, toda sociedad debe responder tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién producir? Las diferentes formas de responder estas preguntas dan origen a los distintos sistemas económicos.

04

Economía positiva vs. normativa

Una distinción crucial en economía es la diferencia entre afirmaciones positivas y normativas. Confundir ambas es un error común.

Aspecto Economía positiva Economía normativa
Describe Lo que es — hechos y datos Lo que debería ser — juicios de valor
Verificable Sí, con datos empíricos No, depende de valores y opiniones
Palabra clave "es", "fue", "será" "debe", "debería", "tendría que"
Ejemplo "La inflación en 2024 fue del 7%" "El Estado debe garantizar educación gratuita"
Truco para el examen

Si la afirmación contiene la palabra "debe" o "debería", es normativa. Si puedes verificarla con datos concretos (cifras, estadísticas, hechos), es positiva. La economía normativa siempre implica una recomendación o un juicio de valor sobre políticas.

05

Raíces antiguas del pensamiento económico

El pensamiento económico no nació con Adam Smith en el siglo XVIII. Sus raíces se remontan a las primeras civilizaciones que enfrentaron el problema de organizar la producción, el comercio y la distribución de recursos.

~3000 – 1750 a.C.

Mesopotamia

Los sumerios desarrollaron los primeros sistemas de registro contable con tablillas de arcilla. El Código de Hammurabi (~1754 a.C.) regulaba precios, salarios, tasas de interés y préstamos agrícolas. Es la primera normativa económica formal conocida. Si la cosecha se perdía por inundación, el deudor podía aplazar el pago: un mecanismo de protección económica sorprendentemente moderno.

~1500 – 500 a.C.

Antiguo Testamento (hebreos)

Introdujo principios de justicia distributiva: el Año Jubilar (cada 50 años se liberaban esclavos y se devolvían tierras), la prohibición de la usura (cobrar intereses al prójimo), el diezmo como mecanismo redistributivo, y el derecho de espigueo (los pobres podían recoger lo que quedaba en los campos). Énfasis en la justicia social y la condena de la acumulación desmedida.

~800 – 300 a.C.

Grecia antigua

Jenofonte acuñó el término "oikonomía". Aristóteles distinguió entre valor de uso y valor de cambio, y entre oikonomía (administración legítima) y crematística (acumulación por acumulación). Platón reflexionó sobre la división del trabajo en La República.

~500 a.C. – 476 d.C.

Roma

El derecho romano formalizó el concepto de propiedad privada (dominium), los contratos, y las obligaciones legales. Desarrolló estructuras fiscales organizadas (el tributum y los publicani) que son antecedentes directos de los sistemas tributarios modernos.

06

Las contribuciones de Aristóteles

Aristóteles (384–322 a.C.) es considerado uno de los padres del pensamiento económico por sus análisis en obras como la Política y la Ética a Nicómaco. Su contribución más relevante para este curso es la distinción entre valor de uso y valor de cambio.

Valor de uso

La utilidad práctica de un bien. Un par de zapatos tiene valor de uso porque sirve para caminar y proteger los pies. Responde a: ¿para qué sirve este objeto?

Valor de cambio

La capacidad de ser intercambiado por otros bienes. Esos mismos zapatos pueden intercambiarse por comida o dinero. Responde a: ¿cuánto puedo obtener a cambio de este objeto?

Pregunta del examen que fallaste

La "mano invisible" NO es de Aristóteles, es de Adam Smith (siglo XVIII). El PIB es un concepto del siglo XX. La teoría marginalista es del siglo XIX (Jevons, Menger, Walras). La respuesta correcta sobre Aristóteles es: la distinción entre valor de uso y valor de cambio.

Aristóteles también hizo otra distinción fundamental: entre oikonomía (la administración natural de recursos para satisfacer necesidades reales del hogar) y crematística (la acumulación de dinero como fin en sí mismo). Para él, la primera era legítima y la segunda era antinatural y moralmente cuestionable, especialmente cuando se obtenía ganancia mediante la usura.

07

El Antiguo Testamento y la economía

Aunque no es un tratado económico, el Antiguo Testamento contiene numerosas normas y principios que reflejan un pensamiento económico centrado en la justicia social y la protección de los más vulnerables.

Año Jubilar

Levítico 25

Cada 50 años se liberaban esclavos, se perdonaban deudas y se devolvían las tierras a sus dueños originales. Un mecanismo de redistribución periódica de la riqueza.

Prohibición de la usura

Éxodo 22:25 · Deuteronomio 23:19

Se prohibía cobrar intereses por préstamos a miembros del propio pueblo. El objetivo era evitar que los pobres cayeran en espirales de deuda y dependencia.

Derecho de espigueo

Levítico 19:9-10

Los agricultores no podían cosechar hasta el último grano: debían dejar las esquinas del campo y lo caído para que los pobres y extranjeros pudieran alimentarse.

El diezmo

Deuteronomio 14:28-29

El diezmo funcionaba como un impuesto redistributivo: una porción de la producción se destinaba a sostener al templo, a los levitas, y a los necesitados.

Para el examen

El Antiguo Testamento plantea principios de justicia distributiva y condena la usura. No establece impuestos progresivos (concepto moderno), no promueve el crecimiento por préstamos, y no prohíbe el comercio ni la propiedad privada.

08

El legado del derecho romano

Roma no produjo grandes teóricos económicos, pero su contribución fue inmensa a través del derecho. El sistema jurídico romano creó el marco legal que sigue siendo la base de la economía moderna en gran parte del mundo, incluyendo Colombia.

Concepto romano Término Legado moderno
Propiedad privada Dominium Derecho de propiedad consagrado en constituciones modernas
Contratos Contractus Derecho contractual, compraventa, arrendamiento
Impuestos directos Tributum Sistemas tributarios estatales
Recaudadores Publicani Entidades recaudadoras (DIAN en Colombia)
Obligaciones Obligatio Derecho de obligaciones, deudas, garantías
Para el examen

El legado de Roma a la economía moderna es: el concepto de propiedad privada y las estructuras fiscales. No es el salario mínimo (siglo XX), ni la libre competencia (Adam Smith, siglo XVIII), ni la planificación central (socialismo, siglo XX).

09

La historia y la comprensión económica actual

La historia económica no es un ejercicio de nostalgia académica. Comprender cómo surgieron y evolucionaron los conceptos económicos que hoy aplicamos es fundamental para entender por qué las políticas públicas y los modelos económicos son como son.

Por ejemplo, el debate actual sobre si se debe regular la tasa de interés de los préstamos tiene ecos directos en la prohibición bíblica de la usura y en las regulaciones del Código de Hammurabi. Las discusiones sobre redistribución de la riqueza y los impuestos progresivos se conectan con el concepto del Año Jubilar hebreo. Y todo nuestro sistema legal de propiedad y contratos descansa sobre cimientos romanos.

¿Para qué sirve la historia económica?

La historia explica cómo surgieron y evolucionaron los conceptos económicos que hoy aplicamos. No es solo para arqueólogos, no se limita a teorías religiosas, y no son datos anecdóticos: es la base para entender las políticas públicas y modelos económicos actuales.

10

Repaso: las 10 preguntas del examen

A continuación, las 10 preguntas con sus respuestas correctas y una breve explicación. La pregunta 2 fue la única incorrecta en tu intento.

PREGUNTA 1 · ✓ CORRECTA
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto moderno de economía?
c. El estudio de cómo las sociedades gestionan recursos escasos para satisfacer necesidades.
La economía moderna se define como la ciencia que analiza la asignación eficiente de recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas.
PREGUNTA 2 · ✗ INCORRECTA
¿Cuál fue una de las principales contribuciones de Aristóteles al pensamiento económico?
a. La creación del concepto de "mano invisible" — esto es de Adam Smith (siglo XVIII)
c. La distinción entre valor de uso y valor de cambio.
Aristóteles analizó el intercambio económico y propuso que los bienes tienen un valor de uso (utilidad) y un valor de cambio (capacidad de ser intercambiados). La "mano invisible" es de Adam Smith, no de Aristóteles.
PREGUNTA 3 · ✓ CORRECTA
¿Qué civilización antigua introdujo mecanismos de regulación de precios y préstamos agrícolas?
a. Mesopotamia
En Mesopotamia existían códigos como el de Hammurabi, que regulaban precios, salarios y tasas de interés.
PREGUNTA 4 · ✓ CORRECTA
¿Qué relación tiene el Antiguo Testamento con el pensamiento económico?
a. Plantea principios de justicia distributiva y condena la usura.
El Antiguo Testamento hace énfasis en el descanso del trabajador, el jubileo, el perdón de deudas y la justicia social.
PREGUNTA 5 · ✓ CORRECTA
¿Cuál fue un legado del derecho romano a la economía moderna?
b. El concepto de propiedad privada y estructuras fiscales.
El derecho romano estructuró las bases legales del derecho de propiedad y del sistema impositivo, vigentes aún en muchos países.
PREGUNTA 6 · ✓ CORRECTA
¿Qué estudia principalmente la economía como ciencia social?
d. El comportamiento humano frente a recursos limitados.
La economía es una ciencia social porque estudia las decisiones de personas y colectivos ante la escasez de recursos.
PREGUNTA 7 · ✓ CORRECTA
¿Por qué se dice que la economía surge de la escasez?
c. Porque las necesidades humanas son infinitas y los recursos son limitados.
La escasez es el punto de partida de la economía: hay que decidir cómo asignar recursos limitados a necesidades múltiples.
PREGUNTA 8 · ✓ CORRECTA
¿Qué significa "oikos" en griego antiguo, raíz del término economía?
d. Casa
"Oikos" significa casa y "nomos" regla, por lo que economía originalmente significaba "administración del hogar".
PREGUNTA 9 · ✓ CORRECTA
¿Cuál de las siguientes opciones refleja un enfoque normativo en economía?
a. El Estado debe garantizar acceso gratuito a la educación básica.
El enfoque normativo expresa juicios de valor o recomendaciones sobre lo que debería ser, no solo lo que es. La palabra clave es "debe".
PREGUNTA 10 · ✓ CORRECTA
¿Qué papel tiene la historia en la comprensión de la economía actual?
a. Explica cómo surgieron y evolucionaron los conceptos económicos que hoy aplicamos.
La historia económica permite comprender el origen y evolución de las ideas que aún influyen en las políticas públicas y modelos económicos.